TIC Unidad 1.ORIENTACIONES, CONSEJOS Y TAREA

Esta unidad es una introducción de lo que es y han sido las tecnologías de la información y la comunicación (informática y comunicaciones) y las tendencias que se suponen van a seguir.

No es una Unidad importante ya que sólo nos sitúa dentro del mundo de la informática y la comunicación asociada a ella.

No obstante es muy conveniente leer todos los temas ya que algunos aspectos pueden ser útiles y además curiosos.

Aspectos importantes a tener en cuenta:

TEMA1 La sociedad de la información: evolución y desarrollo de las TIC.

• La sociedad de la información y el conocimiento: definición, situación.
• Las TIC: definición y evolución de los ordenadores ,comunicaciones y redes.
• Perspectivas de futuro: tendencias.

TEMA 2 Aplicaciones de las TIC.

• Aplicaciones científicas:

• Biotecnología: Definición y ejemplos (roja,blanca,azul y verde).
• Bioinformática: Definición y ejemplos.
• Bioingeniería: Definición y ejemplos.
• Aplicaciones sociales:
• Informática distribuida: definición y ejemplos (Seti@home).
• Aplicaciones educativas: definición y ejemplos.

TEMA 3 Sistema corporativos: Internet vs Intranet.

• Intranet Corporativa: definición y ejemplos.
• Extranet, Internet Corporativa: definición y ejemplos.

TEMA 4 Posibilidades y riesgos de las TICs

• Posibilidades: listado y ejemplos
• Riesgos: listado y ejemplos

Consejos:

Los contenidos de estos temas no son difíciles de entender, sólo hay que ordenarlos y estructurarlos para que no se conviertan en una sopa de definiciones y siglas.

Os aconsejo que utilicéis los resúmenes de cada tema y el mapa de contenidos de la unidad, para que una vez comprendidos los conceptos y términos, estructurar todo lo visto en cada tema y en la Unidad 1

Tarea propuesta:

En un procesador de textos como word pero preferiblemente LibreOffice Writer (lo podéis descargar de este blog en esta entrada). Suite LibreOffice

Realizar un trabajo por escrito de los aspectos importantes que he mencionado más arriba. Es suficiente seguir el esquema y mencionar, desarrollando un poco, todos los apartados. (Insisto en los resúmenes de los temas).

Mejor si se introducen algunas imágenes.

Para desarrollar la evolución de los ordenadores y redes recomiendo una línea de tiempo como la del resumen del tema 1.

Espero que este trabajo sirva para ordenar las ideas y practicar con el procesador de textos.
Los que queráis, una vez redactado este trabajo, lo mandáis a esta dirección de correo, tinfoavanza@gmail.com para poderlo revisar.

Descargar Suite LibreOffice

Para todos los alumnos que aún no tengan  LibreOffice.

El software libre es una de las cosas que es necesario probar por lo menos una vez en la vida, y quien sabe, a lo mejor te gusta.

Hablando en serio, según mucha gente que lo usa, la suite LibreOffice (heredera de la OpenOffice) no tiene nada que envidiar a la suite Microsoft Office. Tiene un procesador de texto "writer", un procesador de gráficos vectoriales "draw", una hoja cálculo "calc", una programa de presentaciones "impress" y un gestor de base de datos relacionales "base".

Yo recomiendo realizar los trabajos con esta suite, ya que para usar Microsoft Office siempre habrá otro momento. Manejar con soltura los dos sistemas siempre sera mejor que depender sólo de uno.

Para descargar e instalar esta suite simplemente realizar las siguientes acciones:

1. Acceder a esta página y descargar los dos archivos siguiendo las instrucciones (no hagáis caso de las donaciones están para ver si alguien pica)
2. Ejecutar el fichero descargado.
3. Seguir las instrucciones de la instalación.
4. Si necesitáis una ayuda aquí están las instrucciones de instalacion en windows

PARA TODOS LOS SEMIPRESENCIALES

YA SE PUEDE ACCEDER AL PORTAL DE APRENDIZAJE PERMANENTE
https://eda.educarex.es/moodleap/login/index.php

Según mis averiguaciones todos los matriculados en la modalidad SEMIPRESENCIAL podéis acceder a las unidades y temas de las asignaturas TIC, TIN I y TIN II (y todas las demás, de las que haya temas, claro).

El procedimiento es sencillo: el usuario es el DNI sin letra y la contraseña igual que el usuario.

Para cambiar la contraseña (muy recomendado), una vez hayáis accedido, buscad vuestro nombre en la esquina derecha-arriba. Picad y aparecerá vuestro perfil donde se puede cambiar la contraseña.

Para entrar en una asignatura pulsad sobre ella y tendréis todas las unidades con sus temas, resúmenes, y mapas de contenidos 

¡¡RECOMIENDO ENCARECIDAMENTE QUE EMPECÉIS A TRABAJAR !!

Las dudas en clase y por el correo.

Bievenidos al curso 2013 - 2014

Quiero dar la bienvenida a todos los visitantes de este blog que, otro curso más, quiere ser punto de encuentro y comunicación con todos los interesados en la Tecnología y la Informática. Especialmente quiero saludar a mis alumnos, y recomendarles que se hagan seguidores de este blog para estar informados de todo lo que se publica.

Aquí irán apareciendo todas las utilidades, consejos, actividades y demás comunicaciones que crea necesarias para los alumnos del I.E.S. Reino Aftasí en referencia a las asignaturas :

• Tecnologías 2º y 3º
• Informática 4º
• Tecnologías de la Información y la Comunicación 1º de Bachillerato semipresencial
• Tecnología Industrial 1º de Bachillerato semipresencial
• Tecnología Industrial 2º de Bachillerato semipresencial.

Espero que este blog sea de utilidad para todos aquellos que lo visiten, sean alumnos o no. Estaré muy atento a cualquier comentario constructivo que reciba.
Este curso vamos a comenzar a utilizar una nueva herramienta encaminada a facilitar y adaptar la comunicación entre todos los integrantes de la comunidad escolar: la red social educativa https://www.schoology.com a través de esta red estaremos comunicados y en contacto. Los alumnos entre si y con el profesor, respetando y ayudando en la particular organización que necesita la actividad educativa. Las instrucciones para acceder llegarán por e-mail a todos los alumnos que se pongan en contacto.
Como en otros años el Portal de Educación de Adultos será el referente de contenidos y comunicaciones para los alumnos de la modalidad semipresencial.